還有一些考公教育機(jī)構(gòu)的宣傳效應(yīng)。再加上發(fā)達(dá)地區(qū)公務(wù)員確實(shí)很香阿。不過(guò)都想考公務(wù)員確實(shí)不是一件好現(xiàn)象，中國(guó)人的年輕人太急了，男孩子買房買車娶媳婦兒，壓力大，女孩子就是想要穩(wěn)定，單位不錯(cuò)…………！各種因素吧，當(dāng)今社會(huì)正經(jīng)歷一個(gè)重大的變革，新發(fā)展格局，國(guó)內(nèi)各項(xiàng)改革任務(wù)，需要各行各業(yè)不斷充實(shí)新的血液。尤其是公務(wù)員隊(duì)伍，作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的主要管理者，當(dāng)今人民的美好需求與發(fā)展不平衡不充分的社會(huì)主要矛盾，非常明顯，尤其是三四線城市，縣城，不發(fā)達(dá)地區(qū)，那簡(jiǎn)直太落后，這些地區(qū)的一行政管理者的思維和能力確實(shí)有待提升，或者說(shuō)，已經(jīng)跟不上時(shí)代的發(fā)展了，可是主要的資源和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力都掌握在70后的手里。所以今后一定是各個(gè)國(guó)家機(jī)構(gòu)大換血的時(shí)代，老一輩人把新一輩兒的90后，00后培養(yǎng)出來(lái)，就可以結(jié)束他們光榮的使命了，接下來(lái)，就讓這些思維活躍，想法豐富，打著雞血的年輕人上吧。我相信15～20年后，中國(guó)就徹底大變樣了。還有一點(diǎn)是，國(guó)家的創(chuàng)新能力，需要吧人的培養(yǎng)放在第一位，教育先行，注重基礎(chǔ)學(xué)科人才的培養(yǎng)，充實(shí)教育力量，歡迎那些來(lái)自名校的學(xué)生，積極投入教育行業(yè)，我可不希望自己孩子的小學(xué)老師是大專，初中高中老師是普通院校的本科，因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的影響確實(shí)非常大，一門學(xué)科不是照著書本念，做做題那么見(jiàn)到了。所以應(yīng)該鼓勵(lì)小學(xué)初中高中的理科教師，要同美國(guó)或者歐洲等地區(qū)學(xué)習(xí)，尋找差距，畢竟歐洲是自然科學(xué)嗯發(fā)源地。因?yàn)槁?tīng)了人家國(guó)外教師講課，感覺(jué)確實(shí)不一樣，能夠醍醐灌頂，讓你從最基本的概念，邏輯逐漸上升，能夠讓你非常清晰的理解。最明顯的就是物理這門學(xué)科，和國(guó)外教師的水平差距非常大，主要的就是思維，而這些思維的形成，就是繼承當(dāng)初老師們的培養(yǎng)和影響。要想從根源上解決問(wèn)題，創(chuàng)新能力，一定得抓住教育，教師的能力水平，視野，思維。

其實(shí)年輕人想要什么，他們心里很清楚。特別是對(duì)于一些90后來(lái)說(shuō)。
經(jīng)過(guò)了一線城市大廠的歷練，逐漸步入30大關(guān)的90后開(kāi)始為自己人生的后半段開(kāi)始考慮。如果說(shuō)大廠是職業(yè)理想，那么考公務(wù)員是生活現(xiàn)實(shí)。
2020年新冠疫情來(lái)襲，不少中小企業(yè)生存困難。好一點(diǎn)的給你降薪，保留你的工作；差一點(diǎn)的，直接宣布破產(chǎn)，打工人什么也沒(méi)撈著，還要承擔(dān)異地的高額房租。你說(shuō)他們又不甘嗎？有，但是沒(méi)辦法。理想沒(méi)有生活總要，90后不可能一直在父輩母輩的羽翼下成長(zhǎng)，他們需要獨(dú)立、為自己負(fù)責(zé)。
要想離開(kāi)私營(yíng)企業(yè)的不穩(wěn)定，考公務(wù)員是最好的選擇，起碼不會(huì)擔(dān)心動(dòng)不動(dòng)就丟飯碗。再者，年輕人不止現(xiàn)在這一批，后浪隨時(shí)都會(huì)把前浪拍在沙灘上。當(dāng)這批年輕人老去，無(wú)法適應(yīng)996、干策劃到天亮，所以私營(yíng)企業(yè)來(lái)說(shuō)，他的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足與新青年。
因此年輕人去考公務(wù)員可以看作是對(duì)職業(yè)新的理解，畢竟職業(yè)要支撐生活，夢(mèng)想不能填飽肚子。

雖說(shuō)在哪一行都有自己可以發(fā)光發(fā)熱之處，但做公務(wù)員與這些年輕人原先的工作相比，恐怕存在很大心理上的出入?，F(xiàn)在的基層公務(wù)員，工作不比上下班通勤的“社畜”清閑，雖然有各種福利作為保障，但是到手工資只夠吃土也是必然要面對(duì)的事情。面對(duì)失業(yè)大潮，失業(yè)的年輕人緊急調(diào)整方向、尋求穩(wěn)定的羽翼完全可以理解，但那些辭職回鄉(xiāng)考公、只為尋求穩(wěn)定工作的人，真的要考慮考慮自己是否已經(jīng)想清楚了：職業(yè)前景如何，自己的專業(yè)是否還能充分利用，面對(duì)完全不同的職場(chǎng)環(huán)境和同事關(guān)系，是否還能適應(yīng)？