在AI時(shí)代，傳統(tǒng)的學(xué)歷背景可能不再是職業(yè)成功的唯一或最重要因素。隨著AI技術(shù)的發(fā)展，特別是生成型AI工具如ChatGPT的應(yīng)用，職場(chǎng)對(duì)于軟技能的需求上升。這些包括溝通能力、創(chuàng)造能力、問(wèn)題處理的彈性以及適應(yīng)新技術(shù)的能力。雖然學(xué)歷的相對(duì)重要性可能下降，但這并不意味著學(xué)歷完全失去價(jià)值。相反，高等教育仍然是獲取知識(shí)和發(fā)展批判性思維能力的重要途徑。問(wèn)題在于，僅僅依靠學(xué)歷而忽視了技能的培養(yǎng)，在AI時(shí)代可能不足以保證職業(yè)成功。

本來(lái)想說(shuō)既然學(xué)歷在貶值，那更應(yīng)該加大教育投入，讓更多人獲得更多的教育和培訓(xùn)。
然而轉(zhuǎn)念一想，資源的加大投入及其豐富同時(shí)卻也是把這些資源的價(jià)值給稀釋了，跟印錢(qián)似的。也像電子產(chǎn)品的技術(shù)發(fā)展一樣，曾經(jīng)的高精尖現(xiàn)在普及之后，其相對(duì)價(jià)值反而大大降低了。