因?yàn)橐粋€(gè)教科書(shū)事件，如今凡是涉及青少年兒童的童書(shū)、繪本、教材、漫畫(huà)甚至廣告，都正在經(jīng)歷全方位的審視。不過(guò)，如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，江南布衣似乎去年就在這個(gè)問(wèn)題上翻過(guò)車(chē)，童裝上不僅有骷髏頭等圖案，還會(huì)有很多不恰當(dāng)?shù)?，翻譯過(guò)來(lái)是“歡迎來(lái)地獄”的語(yǔ)句，如今再次被爆出有不恰當(dāng)?shù)膱D案在童裝上面，不禁讓人納悶，江南布衣的設(shè)計(jì)師甚至高管，是完全沒(méi)有從上次的事件中汲取到教訓(xùn)嗎？

可能是不夠敏感的原因，我覺(jué)得這次江南布衣的兒童服飾圖案并無(wú)不妥，過(guò)于小題大做。尤其是將這件事和最近小學(xué)教材插圖事件對(duì)比來(lái)看，這根本不叫事兒。

孩子眼中不能看到半點(diǎn)灰暗嗎？成人服飾圖案有多少骷髏頭和鬼臉，有孩子的家長(zhǎng)自己也只能穿“積極陽(yáng)光”的衣服嗎？否則相比穿在身上的，孩子看到更多的應(yīng)該是家長(zhǎng)身上的圖案吧？

另外，有關(guān)“抽煙”暗示的圖案，且不說(shuō)圖案抽象，一般不會(huì)引起聯(lián)想，孩子周?chē)娜擞袥](méi)有真真切切在抽煙的人？就算家長(zhǎng)不吸煙，馬路上看見(jiàn)行人抽煙也要捂住孩子眼睛嗎？

潛移默化的教育固然重要，但相比從服飾圖案寓意上做文章，父母不如在抱怨孩子整天盯著電子屏之前，自己先放下手機(jī)。

世界上不當(dāng)信息那么多，孩子早晚要面對(duì)。如果打小生活在“無(wú)菌”環(huán)境下，孩子獨(dú)立邁入社會(huì)時(shí)，恐怕要遭遇更嚴(yán)重的水土不服了。

一個(gè)制度真正強(qiáng)大是讓人無(wú)不以成員而自豪，當(dāng)風(fēng)氣從批判低俗惡趣味變成以低俗惡趣味為美，以他國(guó)公民在本國(guó)可享有更大權(quán)益之時(shí)，在族群凝聚力混亂之刻，是東風(fēng)壓西風(fēng)還是西風(fēng)壓東風(fēng)已然無(wú)法自證

別小題大做了！前幾幅甚至是小王子插畫(huà)，也拿來(lái)說(shuō)事！簡(jiǎn)直是醉了！至于而Welcome To Hell更是西方從小就明白的意思！做個(gè)井底之蛙拿來(lái)搞事，真的好么！