全網(wǎng)限制未成年網(wǎng)游“一周三小時(shí)”后,家長(zhǎng)什么反應(yīng)?
蘇牧野
作為家長(zhǎng),對(duì)孩子沉迷于游戲是擔(dān)心的,所以樂(lè)見(jiàn)某種形式的監(jiān)管,但是,對(duì)于眼下這種監(jiān)管方式,又隱隱覺(jué)得不安。
人是有自由意志的動(dòng)物,不是上發(fā)條的機(jī)器。限制時(shí)長(zhǎng)可以,但具體限制到哪幾天的哪幾個(gè)小時(shí),不禁讓人有些驚恐:我們對(duì)未成年人有足夠的人格尊重嗎?父母的育兒責(zé)任如此輕易地就“被”讓渡了出去?
育兒的一個(gè)重要部分,就是教會(huì)孩子如何合理地使用他的時(shí)間和精力,這本是家長(zhǎng)和孩子需要共同摸索共同成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程?,F(xiàn)在,仿佛有一只手從高處伸來(lái),剝奪了這個(gè)過(guò)程。這也許會(huì)暫時(shí)緩解家長(zhǎng)們的游戲焦慮,但長(zhǎng)久來(lái)看,它真的能幫助孩子成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人嗎?
進(jìn)而,今天被限制的是孩子們的游戲時(shí)間,那么明天會(huì)是什么?后天呢?
再者,這一代孩子是數(shù)字世界的原住民,他們通過(guò)指尖的屏幕來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,他們對(duì)手機(jī)的使用絕對(duì)嫻熟過(guò)父母,又正值逆反的年紀(jì)。我們真的確定,這種方式能讓他們乖乖就范,而不是把聰明才智用在尋找軟件的漏洞和后門(mén)上?
這幾年出現(xiàn)了相當(dāng)多寓教于樂(lè)、通過(guò)游戲來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的軟件。游戲和學(xué)習(xí)之間的界限如何界定?何不給游戲也評(píng)個(gè)級(jí),不同級(jí)別的游戲,給孩子不同的時(shí)長(zhǎng)?
總之,監(jiān)管不該是一把不分青紅皂白的重錘,而是門(mén)藝術(shù)活兒,需要兼顧理性與人性。
楊波
1、對(duì)于未成年人的游戲沉迷問(wèn)題,這次祭出每周3小時(shí)的最嚴(yán)格限制令,并不令人意外,這個(gè)問(wèn)題是很容易讓家長(zhǎng)和老師產(chǎn)生“共情”的社會(huì)熱點(diǎn)話(huà)題,游戲行業(yè)和頭部公司應(yīng)該也早就有心理準(zhǔn)備,包括騰訊此前就發(fā)布了未成年人所占的營(yíng)收比例和一些限制,需要關(guān)注的是,現(xiàn)在主要針對(duì)的是網(wǎng)絡(luò)游戲,那么對(duì)于電子競(jìng)技和賽事直播,會(huì)不會(huì)延展過(guò)去,這才是對(duì)行業(yè)影響比較大的。
2、今年6月1日頒布的新版《未成年人保護(hù)法》,第75條就對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)間進(jìn)行了非常細(xì)化的規(guī)定:網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)提供者不得在每日二十二時(shí)至次日八時(shí)向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)。新規(guī)可以說(shuō)在第75條的基礎(chǔ)上更加嚴(yán)格和細(xì)化。此外,該法的第74條還規(guī)定:網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者不得向未成年人提供誘導(dǎo)其沉迷的產(chǎn)品和服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)絡(luò)音視頻、網(wǎng)絡(luò)社交等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)針對(duì)未成年人使用其服務(wù)設(shè)置相應(yīng)的時(shí)間管理、權(quán)限管理、消費(fèi)管理等功能。
3、對(duì)于游戲大廠(chǎng)騰訊、網(wǎng)易來(lái)說(shuō),他們也很頭疼未成年人保護(hù)的問(wèn)題,包括有未成人氪金充值,打了游戲公司客服電話(huà)之后一般都會(huì)退錢(qián),就是最好的證明。對(duì)于游戲大廠(chǎng)而言,未成人玩網(wǎng)絡(luò)游戲讓其承受了很大的社會(huì)和輿論壓力,本來(lái)就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,現(xiàn)在新規(guī)一出,對(duì)于大廠(chǎng)來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是靴子落地,實(shí)際營(yíng)收上不會(huì)有太大的影響,真正受影響的,應(yīng)該還是讓未成人玩家充當(dāng)“氛圍組”的中小游戲公司,以及一些雖然不是網(wǎng)游,但是用戶(hù)群是未成人的游戲公司。
4、值得注意的是,這次新規(guī)針對(duì)的是網(wǎng)絡(luò)游戲,但是家用游戲機(jī)(傳統(tǒng)的電視游戲)和單機(jī)游戲并沒(méi)有受到影響,從操作層面來(lái)說(shuō),也沒(méi)有辦法對(duì)這兩類(lèi)產(chǎn)品直接限制時(shí)間,這其實(shí)也折射出防范未成人游戲沉迷甚至上癮的難點(diǎn)問(wèn)題:家長(zhǎng)和老師反映都很強(qiáng)烈,但是操作層面上還得回歸到日常家庭中來(lái)。
5、舉個(gè)例子,比如剛剛結(jié)束的暑假,家里小朋友借用家長(zhǎng)的成年人賬號(hào)來(lái)玩網(wǎng)絡(luò)游戲,應(yīng)該不是什么新聞,但是這算是漏洞嗎?可以通過(guò)人臉識(shí)別來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題嗎?表面上看,這是一個(gè)技術(shù)上問(wèn)題,實(shí)質(zhì)上是家庭管理的問(wèn)題,假如家長(zhǎng)自己都放任,甚至自己都沉迷于游戲,或者為了管孩子上的省心,把鍋推給游戲公司和游戲行業(yè),恐怕也不適當(dāng),最終還是要家長(zhǎng)的自覺(jué),家庭教育的跟上。
6、現(xiàn)在很多家庭吃飯的時(shí)候,全家人一人一臺(tái)手機(jī),各玩各的,恐怕也不算是什么新鮮事。這又是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題:不讓玩游戲,不能上課外輔導(dǎo)班,那些小學(xué)、初中的未成人,在課堂之外,他們拿什么來(lái)打發(fā)時(shí)間,這不只是家長(zhǎng)面臨的實(shí)際難題,也是社會(huì)應(yīng)該考慮的問(wèn)題,在家長(zhǎng)熱衷于刷抖音、微博的時(shí)候,孩子去哪里玩,怎么玩,有沒(méi)有同齡人一起玩,家長(zhǎng)能不能拋開(kāi)手機(jī)跟孩子一起玩,這些都是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,否則即使完全不讓孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲,但是孩子下課后沒(méi)地方去玩,最終又繞回到拿家長(zhǎng)賬號(hào)玩網(wǎng)絡(luò)游戲去了,最后規(guī)定又成了一張廢紙。
7、回到游戲公司層面,尤其是大廠(chǎng)而言,過(guò)去是對(duì)未成年人玩游戲畏之如虎,但是依然背鍋不斷。那么在新規(guī)下來(lái),靴子已經(jīng)落地之后,大廠(chǎng)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,能不能換一個(gè)解決思路?
8、既然愛(ài)玩是小孩子的天性,作為大廠(chǎng)的大神產(chǎn)品經(jīng)理和程序員們,能不能花點(diǎn)資源和人力,設(shè)計(jì)符合未成人的線(xiàn)下游戲場(chǎng)景,就像任天堂可以把馬里奧、大金剛打造成合家歡游戲和線(xiàn)下游樂(lè)場(chǎng)一樣。其實(shí)大廠(chǎng)的資金、人力、視野等資源,完全有機(jī)會(huì)來(lái)做這些事情,不要總把眼光盯在氪金的那些壇壇罐罐上,總是去投資同行,不如好好思考下,可以為閑下來(lái)的未成人,在課外生活上,用互聯(lián)網(wǎng)思維做一些有價(jià)值的產(chǎn)品創(chuàng)新,就是先在企業(yè)內(nèi)部和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中試水都可以。
9、需要明確的是,游戲產(chǎn)業(yè)絕對(duì)不是精神鴉片、電子海洛因,標(biāo)簽化和污名化非常容易,只需要?jiǎng)觿?dòng)嘴巴,但對(duì)于解決問(wèn)題不僅沒(méi)有用處,反而把事情復(fù)雜化。放眼海外,全球游戲產(chǎn)業(yè)最發(fā)達(dá)的地方,無(wú)一例外都是人均GDP超過(guò)3萬(wàn)美元以上的國(guó)家和地區(qū),集中在美國(guó)、日本、西歐,網(wǎng)絡(luò)游戲作為一個(gè)產(chǎn)業(yè),不可能被人為消滅,這從此次新規(guī)只是限制了時(shí)長(zhǎng),卻沒(méi)有一棍子打死,就是一個(gè)很好的例證。真正的問(wèn)題是,對(duì)于游戲公司和從業(yè)者而言,怎么去克服氪金至上的通用考核體系,讓外界了解和意識(shí)到游戲作為一種數(shù)字時(shí)代生活方式的價(jià)值和意義,應(yīng)該是全行業(yè)都急需要努力的事情。
秋秋
這個(gè)事情應(yīng)該是在尊重孩子的前提下,溝通了解孩子的想法,不能一上來(lái)就拿棒子打,引導(dǎo)得合適萬(wàn)一培養(yǎng)出世界級(jí)游戲冠軍呢?中國(guó)的家長(zhǎng)歷來(lái)都是黑面,這樣很容易招致孩子的對(duì)立;但如果不嚴(yán)一點(diǎn)又管不住。寓教于樂(lè)真的是說(shuō)著容易做起來(lái)難。請(qǐng)出臺(tái)政策管一下拿他人身份證注冊(cè)賬號(hào)的問(wèn)題,否則未成年人拿成年人的賬號(hào)登錄后就不受限制了。
石刁柏
建議根據(jù)學(xué)生成績(jī)開(kāi)放游戲時(shí)間doge
滿(mǎn)天星
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)首先起榜樣作用,培養(yǎng)正確積極的價(jià)值觀,不僅是未成年人需要自控力,一個(gè)成年人也應(yīng)如此。游戲本身沒(méi)有過(guò)錯(cuò),多關(guān)鍵是怎么利用,凡是有個(gè)度。家長(zhǎng)應(yīng)該正確與孩子溝通,如何看待游戲,理性幫助孩子認(rèn)識(shí)游戲。就像酒一樣,小酌怡情,醉酒傷身。整頓的不僅僅是游戲。
張進(jìn)
更多要靠家庭自我管理。這樣的限制其實(shí)很容易突破,小朋友用大人的ipad就行了。
朱墨竹
我記得我小的時(shí)候,我奶奶是嚴(yán)禁我和我哥讀課外書(shū)的,我哥偷偷買(mǎi)回家的雜志《兵器知識(shí)》被視為洪水猛獸。我奶奶說(shuō),“看這些有什么用,考試考嗎?”
在我家,麻將不能玩,撲克不能玩,電視和象棋只有周日可以批準(zhǔn)個(gè)把小時(shí)。小學(xué)的同桌偷偷去錄像廳看了《英雄本色》,回來(lái)繪聲繪色給我講江湖義氣,我一邊艷羨,一邊鄙視他:你這個(gè)不務(wù)正業(yè)的壞孩子。
那時(shí)候沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)游戲,但是有街邊的游戲機(jī),我溜進(jìn)去打游戲被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了是要打屁股的。挨完打的我還是忍不住偷偷摸摸去玩一兩盤(pán)。
因?yàn)?,那是我唯一能接觸到的,好玩的游戲
閑野散人
這個(gè)規(guī)定,應(yīng)該是游戲公司更頭疼,家長(zhǎng)只要發(fā)現(xiàn)孩子玩游戲,一舉報(bào)一個(gè)準(zhǔn)。
現(xiàn)在小學(xué)、初中也沒(méi)有那么重的課業(yè)了,基本回家吃個(gè)飯,就可以自由支配時(shí)間。
之前已經(jīng)限制了課外輔導(dǎo)班,那么這個(gè)時(shí)間好不容易騰出來(lái),國(guó)家一定不會(huì)給游戲公司占了便宜,所以,游戲公司也應(yīng)該有這個(gè)覺(jué)悟,只能?chē)?yán)格執(zhí)行,別想著鉆空子,尤其最近政策的出臺(tái),應(yīng)該有這個(gè)覺(jué)悟。
這個(gè)可能不是結(jié)束,下一步也許引導(dǎo)孩子們鍛煉身體,加強(qiáng)體育鍛煉。
有點(diǎn)像是美國(guó)小學(xué)生課后,應(yīng)該是向其取經(jīng),看看效果,總歸不是壞事。
國(guó)家為了下一代操碎了心,這只是開(kāi)始,會(huì)慢慢去打補(bǔ)丁,優(yōu)化政策。
東木
這個(gè)《通知》規(guī)定一周三小時(shí),周五六日20:00到21:00定時(shí)游戲的主意不知是如何敲定的,是否有科學(xué)的推導(dǎo)和調(diào)研依據(jù)。這個(gè)時(shí)間限制特別像我們小的時(shí)候,電視臺(tái)只在特定時(shí)間放動(dòng)畫(huà)片一樣。然而,這個(gè)8到9點(diǎn)的晚間時(shí)間,正是應(yīng)該家人聚在一起溝通交流的時(shí)間,如果成了“規(guī)定”的玩游戲時(shí)間,顯得有些刻意。
一旦固定游戲時(shí)間,是否反倒會(huì)誘導(dǎo)未成年晚上打游戲我們不得而知。我只知道,很多時(shí)候都是上有政策,下有對(duì)策。這個(gè)通知一出來(lái),首當(dāng)其沖受損的是各個(gè)互聯(lián)網(wǎng)游戲公司的股價(jià),然而具體到落地,還得靠家長(zhǎng)和孩子個(gè)人的自控力。
其實(shí),不要“談?dòng)螒蛏儭?,在英語(yǔ)中的“休閑娛樂(lè)”recreation 這個(gè)單詞很有意思,是一個(gè)表示“重新”的前綴 re- 加上表示“創(chuàng)造”的 creation,我個(gè)人將其理解為重新獲取創(chuàng)造力。游戲,如果能夠理性看待,也可以是自己重新獲得創(chuàng)造力的方式。然而需要引導(dǎo)而不是強(qiáng)堵,傳說(shuō)中的大禹治水尚且知道堵不如疏的道理,今天的我們是否可以更理性而“疏導(dǎo)”的方式看待游戲呢。