君子動(dòng)口還動(dòng)手
?? 《財(cái)富》(中文版)-- 上臺(tái)演講,一般說來,既要?jiǎng)涌谝惨獎(jiǎng)邮?,可手怎么?dòng)還是有講究的。我發(fā)現(xiàn)有的演講者從來不動(dòng)手,危襟正“站”,中指緊貼褲縫,好像士兵列隊(duì);也有的兩手死摁講臺(tái),完全“剝奪”手的自由;有的則隨意亂動(dòng),從開場(chǎng)到結(jié)尾,兩手一直忙個(gè)不停,其“純天然”的動(dòng)作,讓聽眾感到心煩意亂。
????或許你也有這樣的體驗(yàn),上了演講臺(tái),好像那雙手突然變得多余了。我在參加生平第一次演講比賽之前,也真不知道雙手應(yīng)該怎么放。那是全國(guó)改革開放后舉行的第一次大中學(xué)生演講比賽。對(duì)什么是演講我全然沒有概念,真希望有人指導(dǎo),或借助書報(bào)雜志獲得知識(shí),但那時(shí)都不可能,更不用說電視、網(wǎng)絡(luò)的傳播了。在那個(gè)年代,能看到的外國(guó)電影也沒幾部。我只記得電影《列寧在1918》里面有一個(gè)關(guān)于演講的鏡頭:當(dāng)列寧講到“死亡不屬于工人階級(jí)!”時(shí),左手大拇指橫插小坎肩,右手掌心向下,自胸口向右前方有力揮去……話音已落,而手勢(shì)還在定格中。幾秒鐘后,臺(tái)下的聽眾沸騰了起來。列寧那堅(jiān)定的語言,配上這一標(biāo)志性的演講手勢(shì),極具鼓動(dòng)性。那是我能在大腦中搜索到的唯一畫面。參賽之前,我對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí),我猜想,演講應(yīng)該是有手勢(shì)的。我的運(yùn)氣不錯(cuò),獲得了一等獎(jiǎng),上了電視。除了內(nèi)容和語言表達(dá)獲得好評(píng)之外,評(píng)委們還對(duì)我的個(gè)性化手勢(shì)進(jìn)行了一番特別褒獎(jiǎng),讓我興奮不已。
????這些年來,我輔佐的教練對(duì)象常常會(huì)問:“演講時(shí)我的手該怎么擺?”我和他們是這樣來解決問題的:把他們過往的演講拿出來“復(fù)盤”,切掉聲音,放無聲錄像,和他們一起解剖肢體語言。先找出那些自然流露出來的、好的手勢(shì),把它們固化;再找出含義不明的習(xí)慣性小動(dòng)作,記上“黑名單”(我把它叫做手勢(shì)中的“嗯、啊”口頭禪),堅(jiān)決改掉。對(duì)于不擅長(zhǎng)用手勢(shì)者,要求自我強(qiáng)迫使用。起先他們覺得很難很別扭,堅(jiān)持一陣子后,不適感也就消失了。慢慢地大家形成了習(xí)慣:當(dāng)不需要使用手臂或手勢(shì)強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)的時(shí)候,將雙臂放下,垂于身體兩側(cè),保持自然舒適的狀態(tài)。要提示重點(diǎn)時(shí),配合適當(dāng)?shù)氖謩?shì),為演講內(nèi)容“點(diǎn)睛”。
????在上述的過程中,我特別關(guān)注他們那個(gè)食指點(diǎn)人的手勢(shì)。大家知道,伸中指是犯大忌的,但很多人沒感覺到伸食指也是不合適的。這樣的手勢(shì)不僅不禮貌、冒犯人,似乎還帶有攻擊性。據(jù)說,克林頓解決了這個(gè)難題,他創(chuàng)新發(fā)明了一個(gè)替代手指戳人的動(dòng)作:將食指彎曲頂住大拇指指尖,另外三個(gè)手指緊握。這個(gè)手勢(shì)在表現(xiàn)權(quán)威感的同時(shí),又看上去溫和而親切,還會(huì)給聽眾留下“思想深邃”、“目標(biāo)明確”的印象。這一招引起了人們的關(guān)注,不僅其妻子希拉里在演講時(shí)常用,現(xiàn)任總統(tǒng)奧巴馬也在用,其他各國(guó)首腦也紛紛效仿,包括中國(guó)高層領(lǐng)導(dǎo)人。
????人們喜歡聽喬布斯演講,還包括欣賞他的手勢(shì)。這位美國(guó)商界公認(rèn)的演講大師的手勢(shì)和他的語言一樣透露出權(quán)威、信心和能量,形成了他特有的表述方式。喬布斯比一般演講者用的手勢(shì)更頻繁些,他擅于利用手勢(shì)加深聽眾對(duì)演講內(nèi)容的理解,使演講獲得成功。手勢(shì)多好還是少好?如果你在演講方面還是一個(gè)新手,對(duì)如何駕馭手勢(shì)的把握還不大的話,一般說來,手勢(shì)少一些較為安全。我們?nèi)匀恍枰拗谱约耗请p“勤勞”的手,因?yàn)檫@不是在拳擊場(chǎng)上。假如一味地效法權(quán)威人士的舉止,恐怕還是會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)的。有一位英國(guó)書商曾經(jīng)跟我說起他們的前首相布萊爾的手勢(shì),對(duì)其手勢(shì)過多表示很不滿,他說“那家伙好像用手在演講。No!”
????芝加哥大學(xué)的戴維·麥克尼爾博士(Dr. David McNeill)從1980年起就專門研究手勢(shì),他的研究表明,手勢(shì)可以幫助演講者更好地理順自己的思路,因?yàn)檫\(yùn)用手勢(shì)時(shí),需要演講者加倍集中注意力。他還發(fā)現(xiàn),受過訓(xùn)練、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、滿懷信心的演講家善于運(yùn)用手勢(shì)來清晰地表達(dá)思想。
????如何向自己的雙手借力?不妨關(guān)注以下幾點(diǎn):
????多幾個(gè)招式??? 有人反復(fù)做同一手勢(shì),比如握拳、“掏心窩”,或“炒菜”、“切菜”,這會(huì)分散聽眾的注意力,也顯得單調(diào)枯燥。要在自己手勢(shì)的“倉(cāng)庫(kù)”里多存儲(chǔ)幾個(gè)手勢(shì),以免黔驢技窮。初學(xué)者剛開始時(shí)可以多學(xué)習(xí)別人比較優(yōu)美瀟灑的手勢(shì),切合實(shí)際地“引進(jìn)”,以后逐漸形成自己的風(fēng)格。
????少設(shè)置屏障??? 雙手在腹前交迭、十指交叉、指尖相對(duì)呈塔尖狀等動(dòng)作,雖然看上去有點(diǎn)像主持人,但是顯得過于正式,還讓人感到有道無形的屏障設(shè)在你身前。喬布斯幾乎很少做這類手勢(shì),他從不雙臂抱肘,而喜歡使用張開雙臂等開放性的手勢(shì),甚至不讓講臺(tái)在自己身體前筑起“圍墻”,盡量與臺(tái)下保持平等的對(duì)話關(guān)系。
????注意動(dòng)作區(qū)域??? 手勢(shì)活動(dòng)區(qū)域不同,表達(dá)的內(nèi)容和情感也不同。上區(qū)(脖子以上),表示積極向上,一般用在號(hào)召、鼓動(dòng)、贊美、表?yè)P(yáng)時(shí)。下區(qū)(腰以下),表示消極、否定,一般用在批評(píng)指責(zé)時(shí)。中區(qū)(腰至脖子之間),表示一般的闡述和說明。在演講過程中,手勢(shì)大都在中區(qū)自然使用。(財(cái)富中文網(wǎng))